导师简介
王蔚▼
四面田建筑工作室
所获奖项：
第五届建筑创作奖第八届青年建筑师奖
教育背景：
天津大学博士（在读）纽约哥伦比亚大学建筑、规划与保护学院访问学者及建筑硕士
纽约城市大学建筑学院访问学者及城市设计硕士
重庆建筑大学建筑学院硕士及本科
四面田建筑工作室：
美国纽约KPF建筑设计公司（兼职顾问）中国建筑西南设计研究院（建筑师）
展览：
北京设计周建筑之外展“建筑师公社之四面田计划”成都双年展“概念装置‘城市呼吸器’”
主要作品：
北京宋庄艺术家工作室成都市草堂小学翠薇校区
成都市城东新区公共建筑
成都市铁路中学校
导师寄语：
意义 当建筑自身孤立存在的意义被质疑，城市便成为被审视的对象；当城市在文化模糊的状态下失去对存在意义作注的能力，“我”的注意力被中国丰富而厚重的乡村牢牢地吸引。在意义丧失意义的时代，在地建造，重生建筑存在的意义。
地域性 地域性是个微妙而危险的单词，在她招手之间，我们可能退回到保守的历史固守或者单一文化，也可能进步到开放的多样性与存在的可识别。抚顺基地是一处让人震惊的场所，有着行政上的城市外壳，却在内容上被城市和乡村同时抛弃。我们面对的是对地域性解读的一次具备难度的挑战。
批判性 在批判性思维中完成营建，始于对于场所和存在物的认同；对文化进行重新诠释的渴望，终会产生独立的批判精神。抚顺采沉区，资源的枯竭与再造，场所的空乏与重注，历史的消解与重构,这会是一场在冲突激荡中降生意义的建造。
华润二十四城配套学校
